Petikan-petikan motivasi untuk pelajar.

1) Kesakitan adalah sementara. Berhenti kekal selamanya.


2) Kejayaan tidak pernah muktamad dan kegagalan tidak pernah fatal. Ia keberanian yang dikira.


3) Objektif adalah impian dengan tarikh akhir.


4) Sasarkan yang tertinggi.


5) Menguasai orang lain ialah kekuatan. Menguasai diri sendiri ialah kuasa sebenar.


6) Apabila ciri-ciri seseorang tidak jelas kepadamu, lihat pada kawan-kawannya.


7) Sabar itu sebahagian daripada seni penyayang perlahan-lahan.


8) Simpan rasa takut anda kepada diri sendiri, tetapi berkongsi inspirasi anda dengan orang lain.

Cemerlang dalam pelajaran.

Di awal tahun

1.Jangan segan silu untuk study awal. Sebilangan besar pelajar yang saya perhatikan di sekolah-sekolah, sangat suka untuk mengamalkan study last minute. Ini bukanlah dari sikap mereka yang cemerlang dalam pelajaran. Mungkin kita akan terpengaruh dengan segelintir rakan kita study lewat, namun score dalam matapelajaran. Anda mesti ingat, semua orang berbeza-beza kemampuan. Yang terbaik adalah menganggap kita berkemampuan rendah supaya kita tidak kelam-kabut menjelang peperiksaan.

Mungkin kita juga akan terpengaruh dengan sindiran-sindiran rakan kita yang berkata: “Wah, semangatnye orang tu”, “ Rileksla, exam lama lagi”, ataupun “ Nak tunjuk rajinlah tu”. Apa yang kita perlu buat adalah pekakkan telinga dan terus lakukan tugas anda, kerana memang menjadi lumrah, perkara yang baik sering didengki oleh orang lain

2.Buat nota. Ini adalah khusus untuk subjek yang bersifat penuh dengan fakta seperti Sejarah. Fenomena yang berlaku ketika exam adalah, pelajar sering membuang masa dengan membaca buku teks semula dari A-Z, dan mengambil masa dalam 2-3 minit untuk membaca 1 mukasurat.

Walhal, jika anda mengeluarkan isi-isinya dalam bentuk nota, anda dapat ketahui isi kandungan 1 mukasurat penuh hanya dalam masa 2-3 saat sahaja!

Dari segi psikology pula, bila pelajar terlihat senarai buku teks yang belum dibaca bertimbun-timbun, pastilah semangat akan luntur. Situasi berbeza jika anda mempunyai nota ringkas, yang hanya 3-4 helai merangkumi 1 buku, pastilah anda akan merasa kemenangan itu tidak jauh.

3.Ini mungkin tips yang terpenting dalam tulisan kali ini, dan saya rasa tips yang pakar-pakar motivasi melabelnya sebagai ‘Tips Induk’. Kerana tanpanya, semua tips lain adalah sia-sia, iaitu member tumpuan 200% ketika proses P&P.

Guru-guru kita adalah guru yang berpengalaman. Mereka mahir benar dengan selok-belok soalan dan fakta-fakta terpenting, yang saban tahun keluar dalam peperiksaan. Oleh itu, ketika mereka mengajar, banyak mutiara-mutiara yang akan keluar samada kita sedar ataupun tidak. Perkara ini anda tidak akan mengetahuinya jika anda tertidur dalam kelas, dan meminta rakan anda mengajar subjek tersebut di malam hari. Kerana rakan anda hanya akan menceritakan 60% sahaja dari isi-isi syarahan guru anda.

Oleh itu, anda mesti lakukan apa sahaja untuk kekal fokus di dalam kelas. Samada duduk di barisan hadapan sekali, ataupun membawa botol minuman, mengumam gula-gula dan sebagainya. Sila gunakan kreativiti anda dalam hal ini, kerana hanya anda yang mengenal diri anda.

Ayat -ayat yang Berguna.

1.)Seekor burung hantu yang bijaksana duduk di sebatang dahan. Semakin banyak ia melihat, semakin sedikit ia berbicara. Semakin sedikit ia bicara, semakin banyak ia mendengar. Mengapa kita tidak seperti burung hantu yg bijaksana itu?

2.)Kesakitan membuat Anda berfikir. fikiran membuat Anda bijaksana. Kebijaksanaan membuat kita
bertahan dalam hidup.

3.)Memecahkan masalah itu sulit.Mengenal masalah lebih sulit.Tetapi menemukan masalah jauh lebih sulit.

4.)Perlakukanlah setiap orang dengan kebaikan hati dan rasa hormat.Meskipun mereka berlaku buruk pada kamu,ingatlah bahawa kamu menunjukan penghargaan pada orang lain bukan kerana siapa mereka tapi kerana siapakah diri mu.

5.)Orang sukses itu bukan kerana tidak pernah jatuh, melainkan beberapa kali ia bangkit ketika jatuh. Kerana hujung lorong yang ada disana tidak akan pernah kita tahu sebelum kita berada didalamnya.

Belajar dengan lebih menyeronokkan .

 Belajar dengan Kreatif .

Inilah yang harus dilakukan oleh para murid jika ingin maju. "Belajar Lebih Cerdas , Bukan Lebih Keras" itulah buku karangan Ron Fry yang memang benar adanya, bahawa kita harus belajar dengan 'cerdas' . Buku yang laris dipasaran ini, menyediakan CARA BELAJAR untuk para pembelajar .

Belajar secara kreatif bererti menemukan dan melakukan cara belajar yang sesuai dengan diri kita masing-masing. Sekarang ada istilah ‘quantum learning’ atau metod belajar lain. Apapun dan bagaimanapun itu, yang jelas tiap-tiap orang belum tentu berhasil ‘belajar’ dengan meniru ‘belajar’ orang lain. Setiap orang punya ‘gaya’ belajarnya sendiri.


Berikut ini adalah langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk mendapatkan dan melakukan cara belajar yang kreatif:

1. Starting

Starting is everything. Memulai itu sulit tapi kita harus memulainya. Sebelum masuk dalam ‘belajar’ itu sendiri kita harus memulai dari langkah berikut:

• Mengenal diri
Kita harus mengerti bagaimana sebenarnya diri kita dalam belajar. Ron Fry dalam bukunya, menjelaskan 3 hal dalam proses memandang diri sendiri dengan baik dan jujur:
- Mengevaluasi tingkat keterampilan kita saat ini, mengidentifikasi area keterampilan belajar, dimana usaha kita perlu dikonsentrasikan.
- Mengidentifikasi lingkungan dan gaya belajar yang sesuai untuk kita.
- Membuat kategori mata pelajaran berdasarkan seberapa besar minat kita pada mata pelajaran itu dan seberapa baik kita mengerjakannya.


• Motivasi
Dorongan atau motivasi harus ada untuk memacu kita dalam belajar. Motivasi dari dalam seperti cita-cita atau impian, itu penting dan harus ada. motivasi dari luar, seperti dorongan dari orang tua, teman-teman yang bisa membuat kita makin semangat.

2. Proses

Setelah mengenal diri dan punya motivasi, kita tentunya makin cinta belajar. Biasakan hal ini! Dalam prosesnya kita akan menemukan cara-cara bagaimana kita harus belajar. Cara-cara menarik yang perlu dicoba, diantaranya:

• Membuat catatan pelajaran yang menarik dan simple
Membuat catatan mengenai materi yang dipelajari memang perlu. Untuk bahan belajar, tetapi usahakan buat catatan yang menarik. Buat dengan sistematis, singkat, ditambah gambar-gambar, tulisan berwarna-warni dan disusun rapih. Pastinya belajar kita akan menyenangkan.

• Memanfaatkan waktu
Waktu itu berlalu dengan cepat, dan kalau sudah berlalu, jelas tidak bisa kembali. Maka aturlah waktu kita dengan bijak. Pilih prioritas kegiatan yang harus kita lakukan terlebih dahulu. Memang perlu ada waktu belajar khusus, tetapi belajar juga bisa dilakukan kapan saja dan dimana saja.

• Memanfaatkan fasilitas
Ber-internet, adalah fasilitas belajar yang menyenangkan. Pergunakanlah unutk mencari informasi, kerana memang internet is more than library. Sesekali internet juga boleh digunakan untuk menghibur diri, dan membuka koneksi kedunia luar.

• Belajar kelompok
Kegiatan klasik ini sebenarnya sangat penting dan menarik. Kita boleh berdiskusi, bertukar pikiran bersama teman kita. Dalam suasana santai, ngobrol tentang pelajaran, pasti akan lebih termemori dalam otak.

3. Evaluasi

Setelah dalam jangka waktu tertentu, misalnya 1 semester. Kita bisa melihat hasil dari proses pembelajaran yang kita lakukan. Acuannya tidak hanya dari nilai, tetai lihat kemajuan kita (progress). Apakah kita masih merasa bosan dalam belajar?. Poin itulah yang menjadi tolak ukur utamanya. Sebenarnya dalam tahap ini, kita kembali tahap nombor 1. Mengidentifikasi diri kita secara jujur.


Perlu diingat bahawa dalam melakukan segala sesuatu kita harus konsisten dan berdisiplin. Termasuk dalam hal belajar ini. Kita harus berusaha konsisten pada ‘jalur khusus belajar kita’. Dalam prosesnya pasti akan banyak tentangan dan godaan, tetapi nilai konsisten dan disiplin harus jadi pegangan.

"Starting is everything tetapi setelah berhasil memulai, kita harus consistent mempertahankan apa yang telah dilakukan dan Finishing well itu perlu perjuangan."

Belajar dgn lebih menyeronokkan .

Inilah yang harus dilakukan oleh para murid jika ingin maju. “Belajar Lebih Cerdas, Bukan Lebih Keras” itulah buku karangan Ron Fry yang memang benar adanya, bahwa kita harus belajar secara ‘cerdas’. Buku yang laris manis dipasaran ini, menyediakan CARA BELAJAR untuk para pembelajar.

Belajar secara kreatif berarti menemukan dan melakukan cara belajar yang sesuai dengan diri kita masing-masing. Sekarang ada istilah ‘quantum learning’ atau metode belajar lain. Apapun dan bagaimanapun itu, yang jelas tiap orang belum tentu berhasil ‘belajar’ dengan meniru ‘belajar’ orang lain. Setiap orang punya ‘gaya’ belajarnya sendiri.

Berikut ini adalah langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk mendapatkan dan melakukan cara belajar yang kreatif:

1. Starting
Starting is everything. memulai itu sulit tapi kita harus memulainya. sebelum masuk dalam ‘belajar’ itu sendiri kita harus memulai dari langkah berikut:

• Mengenal diri
Kita harus mengerti bagaimana sebenarnya diri kita dalam belajar. Ron Fry dalam bukunya, menjelaskan 3 hal dalam proses memandang diri sendiri dengan baik dan jujur:
- Mengevaluasi tingkat keterampilan kita saat ini, mengidentifikasi area keterampilan belajar, dimana usaha kita perlu dikonsentrasikan.
- Mengidentifikasi lingkungan dan gaya belajar yang sesuai untuk kita.
- Membuat kategori mata pelajaran berdasarkan seberapa besar minat kita pada mata pelajaran itu dan seberapa baik kita mengerjakannya.

• Motivasi
Dorongan atau motivasi harus ada untuk memacu kita dalam belajar. Motivasi dari dalam seperti cita-cita atau impian, itu penting dan harus ada. motivasi dari luar, seperti dorongan dari orang tua, teman-teman, kekasih kita yang bisa membuat kita makin semangat.


2. Proses
Setelah mengenal diri dan punya motivasi, kita tentunya makin cinta belajar. Biasakan hal ini! Dalam prosesnya kita akan menemukan cara-cara bagaimana kita harus belajar. Cara-cara menarik yang perlu dicoba, diantaranya:

• Membuat catatan pelajaran yang menarik dan simple
Membuat catatan mengenai materi yang dipelajari memang perlu. Untuk bahan belajar, tetapi usahakan buat catatan yang menarik. Buat dengan sistematis, singkat, ditambah gambar-gambar, tulisan berwarna-warni dan disusun rapih. Pastinya belajar kita akan menyenangkan.

• Memanfaatkan waktu
Waktu itu berlalu dengan cepat, dan kalau sudah berlalu, jelas tidak bisa kembali. Maka aturlah waktu kita dengan bijak. Pilih prioritas kegiatan yang harus kita lakukan terlebih dahulu. Memang perlu ada waktu belajar khusus, tetapi belajar juga bisa dilakukan kapan saja dan dimana saja.

• Memanfaatkan fasilitas
Ber-internet, adalah fasilitas belajar yang menyenangkan. Pergunakanlah unutk mencari informasi, karena memang internet is more than library. Sesekali internet juga boleh digunakan untuk menghibur diri, dan membuka koneksi kedunia luar.

• Belajar kelompok
Kegiatan klasik ini sebenarnya sangat penting dan menarik. Kita bisa berdiskusi, bertukar pikiran bersama teman kita. Dalam suasana santai, ngobrol tentang pelajaran, pasti akan lebih termemori dalam otak.

3. Evaluasi
Setelah dalam jangka waktu tertentu, misalnya 1 semester. Kita bisa melihat hasil dari proses pembelajaran yang kita lakukan. Acuannya tidak hanya dari nilai, tetai lihat kemajuan kita (progress). Apakah kita masih merasa bosan dalam belajar?. Poin itulah yang menjadi tolak ukur utamanya. Sebenarnya dalam tahap ini, kita kembali tahap nomer 1. Mengidentifikasi diri kita secara jujur.


Perlu diingat bahwa dalam melakukan segala sesuatu kita harus konsisten dan disiplin. Termasuk dalam hal belajar ini. Kita harus berusaha konsisten pada ‘jalur khusus belajar kita’. Dalam prosesnya pasti akan banyak tantangan dan godaan, tetapi nilai konsisten dan disiplin harus jadi pegangan.

Starting is everything tetapi setelah berhasil memulai, kita harus consistent mempertahankan apa yang telah dilakukan dan Finishing well itu perlu perjuangan.

Tips berjaya.

1.Bertanggung jawab pada diri sendiri. Tanggung jawab merupakan salah satu kayu pengukur sama ada anda sudah mulai berusaha menentukan sendiri keutamaan, waktu dan sumber-sumber yang boleh dipercayai dalam mencapai kejayaan belajar.

2.Berikan tumpuan terhadap nilai dan prinsip yang anda percaya. Tentukan sendiri mana yang penting bagi anda. Jangan biarkan rakan atau orang lain menentukan apa yang penting untuk anda.

3.Dahulukan mana yang penting. Lakukanlah dulu keutamaan-keutamaan yang telah anda tentukan sendiri. Jangan biarkan orang lain atau hal lain mengganggu apa yang telah anda tetapkan.

4. Anggap anda berada dalam "win-win situation". Anggaplah rakan anda yang banyak membantu dalam belajar bersama dan banyak memberikan idea baru dalam melakukan tugasan juga sebagai saingan anda dalam kelas. Dengan cara ini, anda akan selalu terdorong untuk melakukan yang terbaik (do your best) di dalam kelas.

5. Fahami orang lain, maka mereka akan memahami anda. Ketika anda membincangkan suatu masalah akademik dengan guru, misalnya menanyakan tentang nilai matematik atau meminta tambahan waktu untuk menyiapkan kerja, tempatkan diri anda sebagai guru tersebut. Cuba tanyakan pada diri anda, apakah alasan yang paling sesuai untuk diberikan ketika berada dalam posisi guru tersebut.

6. Cari penyelesaian yang lebih baik. Apabila anda tidak memahami tajuk yang diajarkan pada hari ini, jangan hanya membaca ulang bahan tersebut. Cuba cara lain pula. Misalnya, bincangkan tajuk tersebut dengan guru, rakan, kelompok belajar atau dengan guru pembimbing (mentor) kamu. Mereka akan dapat membantu anda untuk memahami tajuk itu dengan lebih baik.

7. Cabar diri sendiri secara berkesinambungan. Dengan cara ini, pelajar akan terasa mengasyikkan, dan mungkin anda mendapat idea-idea yang cemerlang. Semoga 7 langkah ini dapat membantu anda belajar secara efektif dan berjaya dalam pelajaran.

61 tips pelajar cemerlang.

Tip 1
Tuhan mencipta kita dengan penuh kesempurnaan. Bertindaklah dengan cemerlang.

Tip 2
Pelajar yang tidak berdisiplin semasa belajar besar kemungkinan tidak berdisplin sepanjang hayat.

Tip 3
Semua orang ingin berjaya tetapi cuma segelintir yang berjaya kerana mereka berjaya mengawal nafu dan emosi.

Tip 4
Kita mudah lupa apa yang kita dengar. Kita sekadar tahu apa yang kita lihat. Kita akan faham apa yang kita amalkan atau praktikkan.

Tip 5 

Apabila kita belajar dengan niat untuk berkongsi ilmu ataupun mengajar orang lain, kita akan dapat kefahaman dan daya ingatan yang luar biasa.

Tip 6
Setiap hari carilah alasan untuk berubah secara positif.

Tip 7
Di dalam dunia ini, cuma kita berupaya mengubah diri kita.

Tip 8
Apabila kita berubah, semua orang di sekeliling kita akan berubah seiringan dengan perubahan kita.

Tip 9
Setiap masalah berpunca daripada diri kita sendiri. Kita yang perlu menyelesaikannya.

Tip 10
Segala kehebatan sudah ada dalam diri kita. Sekadar menanti untuk diserlahkan.

Tip 11
Orang biasa yang melakukan tindakan luar biasa menghasilkan prestasi luar biasa.

Tip 12
Jadikan setiap hari adalah hari terbaik dan sepanjang kehidupan anda akan cemerlang.

Tip 13
Kejayaan = Hidayah + Ilmu + Amal + Ikhlas + Istiqamah + Berterusan berubah secara positif.

Tip 14
Kejayaan adalah melakukan rutin yang positif secara berterusan.

Tip 15
Kegagalan adalah melakukan satu ataupun dua kesalahan berulang kali.

Tip 16
Orang yang penyayang akan dikelilingi oleh ramai orang yang sayang kepadanya.

Tip 17
Orang yang pembenci akan dikelilingi oleh ramai orang yang benci kepadanya.

Tip 18
Pelajar yang serasi rohnya dengan roh gurunya akan mendapat keberkatan ilmu.

Tip 19
Sayangi dan doakan semua guru untuk serasikan roh dengan guru dan mendapat keberkatan ilmu.

Tip 20
Sayangi, bantu dan doakan semua kawan-kawan anda bagi mendapat keberkatan dalam pembelajaran.

Tip 21
Maafkan semua orang sebelum tidur setiap malam bagi mencuci hati dan mencerdaskan minda.

Tip 22 

Orang yang hatinya bersih makbul doanya, cerdas otaknya, sihat badannya, cun wajahnya dan ramai kawannya.

Tip 23
Mulai hari ini perbaiki setiap tindakan dan amalan kta untuk menjadi pelajar terbilang.

Tip 24
Jadikan diri anda sebagai ‘besi berani’ yang sentiasa menarik perkara positif kepada diri anda.

Tip 25
Sedarilah hakikat bahawa setiap perubahan yang anda lakukan akan mengubah dunia di sekitar anda.

Tip 26
Anda tidak boleh berubah selagi anda tidak menerima hakikat yang anda perlu berubah.

Tip 27
Langkah pertama untuk berubah ke arah yang lebih cemerlang adalah dengan menerima hakikat yang anda sebenarnya bermasalah.

Tip 28
Orang cemerlang menunjukkan hasil. Orang gagal memberi alasan.

Tip 29 

Kenali diri anda yang sebenar sebelum anda dapat menyerlahkan kecemerlangan diri anda.

Tip 30
Tuhan bertindak seperti mana yang difikirkan oleh hambanya. 


Tip 31 
Perbaiki hubungan kita dengan Tuhan dan Tuhan akan memperbaiki hubungan kita sesama manusia.

Tip 32
Tuhan mencipta kita bagi melengkapkan dunia ini. Justeru, jadilah insan yang memberi manfaat kepada makhluk di atas muka bumi.

Tip 33
Semua orang sama ada baik ataupun tidak, adalah aset kepada kita dan membawa kebaikan secara langsung ataupun secara tidak langsung.

Tip 34
Pelajar terbilang sentiasa taat perintah Tuhan. Dirikan sembahyang lima waktu dengan istiqamah.

Tip 35 

Pelajar yang ingkar perintah Tuhan tidak mungkin menjadi pelajar yang cemerlang.

Tip 36
Pelajar yang cemerlang bersedia membantu kawan dan bersedia dibantu.

Tip 37
Pelajar yang cemerlang dapat mengawal emosi dan sentiasa ceria dan bersemangat.

Tip 38
Pelajar yang cemerlang mempunyai matlamat yang jelas, hebat dan dapat membakar semangatnya.

Tip 39
Pelajar yang cemerlang mahir dengan strategi dan terknik pembelajaran yang berkesan dan sentiasa tekun belajar.

Tip 40 

Pelajar yang cemerlang mempunyai imej diri positif dan yakin diri.

Tip 41
Pelajar yang cemerlang tekun menjalani riadah bagi menjaga kesihatan fizikal dan mental.

Tip 42
Pemakanan yang seimbang penting bagi menjana pemikiran yang cerdas dan memori yang tajam.

Tip 43
Pelajar dapat mengingat sehingga 90 peratus bahan yang dipelajari apabila diaplikasikan dengan menjawab soalan yang berkaitan dengan bahan yang dibaca.

Tip 44
Cari tempat tenang untuk belajar. Elakkan mendengar muzik semasa belajar.

Tip 45
Belajar sambil mendengar muzik mengurangkan tumpuan dan menghakis keberkatan ilmu.

Tip 46
Senyum sambil belajar membantu proses pembelajaran.

Tip 47
Kaedah belajar paling berkesan adalah dengan melakar peta minda. Tetapi cuma 20 peratus pelajar yang belajar menggunakan peta minda.

Tip 48
Bangun pagi dengan tersenyum dan berdoa supaya sepanjang hari menjadi ceria dan bersemangat.

Tip 49
Orang yang gembira tidak semestinya tersenyum. Tetapi orang tersenyum pasti gembira.

Tip 50
Apabila anda sudah biasa membuat silap, apa yang betul terasa silap dan yang silap terasa betul.

Tip 51
Semua orang mempunyai sumber yang diperlukan untuk menjadi orang cemerlang.

Tip 52
Peribadi dan prestasi kita sering dipengaruhi oleh kawan-kawan. Justeru, carilah kawan yang positif dan cemerlang.

Tip 53
Setiap kegiatan yang kita lakukan masih belum sempurna dan masih boleh diperbaiki.

Tip 54
Orang yang berfikiran negatif mempunyai sepuluh kali ganda peluang mendapat sakit berbanding orang yang berfikiran positif.

Tip 55
Makanan kepada penyakit adalah pemikiran yang kotor dan negatif.

Tip 56
Kunci pembangunan diri adalah bersedia melakukan perubahan positif walaupun kecil, hari ini juga.

Tip 57
Dengan mendidik orang lain, kita akan menyentuh kehidupannya sepanjang hayat.

Tip 58
Semua penyakit ada ubatnya. Ubatnya ada di dalam diri kita.

Tip 59
Buatlah kebaikan atau perubahan positif setiap hari seolah-olah hari ini mungkin hari kita yang terakhir di dunia ini.

Tip 60
Orang cemerlang suka melakukan perkara yang orang gagal tidak suka lakukan.

Tip 61
Apabila anda berani mengaku bersalah, itu tanda anda semakin bijaksana.